Dimensions pedagògiques

-L’alumne és el protagonista del seu aprenentatge.

-El professor, facilita l´aprenentatge, és guia, investigador i facilitador de l’aprenentatge.

-La família ens ajuda amb el mateix objectiu comú: que cada infant estigui bé i sigui feliç.

-Generem ganes d’aprendre  a partir d’espais i materials acollidors.

El model educatiu de les escoles Natzaret integra les següents dimensions pedagògiques:

Personalització de l’aprenentatge, famílies implicades que participen a l’escola, metodologies actives, currículum obert i flexible, una avaluació que fa valorar el que s’aprèn, on s’avaluen els resultats i els processos, rol del professor com a facilitador de l’aprenentatge, organització i espais al servei del projecte educatiu amb horaris flexibles que s’adapten a les necessitats dels infants. Ens basem en la certesa que cada alumne és intel∙ligent i que, depenent de les oportunitats que li oferim, podrà descobrir els seus talents, desenvolupar les seves intel∙ligències; amb la possibilitat i la confiança d’aprendre junts, sorgirã l’autonomia en el seu aprenentatge.

Compromesos amb el món, som un col∙legi solidari que eduquem per a la sostenibilitat, ja que no tenim un altre planeta i l’hem de cuidar. Tenim cura cada dia del respecte a un mateix, als altres i a l’entorn.